北京爱迪国际学校开设的是AP还是 IB?两者有啥区别? 如果不仔细了解一下很有可能混淆二者之间的区别。考AP还是考IB主要是看你想要达到什么目的,和学生自身的情况,究竟是AP好还是IB好, 下面北京爱迪国际学校的老师就在这里帮大家分析分析。
AP考试与IB考试
AP是美国大学先修项目,跟小朋友没一毛钱关系,只跟学有余力的高中生才有一点关系。在中国名气很大是因为国内学校选择AP作为出国系统的数量最庞大,有超过120多所中国学校引进了美国的AP项目。而IB到是从小宝宝到高中生都可以学的教育体系。 中国当下有大批学校都在积极申请IBO的正式授权,家长们也视IB为高大上的同义词。
AP证书 VS IB证书
大家会发现第一个现象是:IB的学生只占不到20%,但是IB的花费占到60%还要多。为什么呢?是因为IB和AP的第一个差别是:IB是一整套高中 文凭课程,而AP在美国类似于竞赛课或者特长选修课。IB考试就和你读高中在学费上面花钱一样,而AP考试就如同你课外去考个英语四级证书。
IB课程单独是一种高中课程,单独可以作为文凭,证明你高中学历,申请美国大学。AP单独不是一种高中课程,他需要配上你原有国内高中文凭(或者合作高中文凭),才能申请美国。即使你是IB的学生,你也是自学可以去考个英语四级证书、数学竞赛(AP)课程,而如果你是AP的学生,你是不可以自己一个人课外报名去考IB的。美国的AP课程一般是镶嵌在学生的主要课程里面,也就是学生可以有三种选择:学AP;不学AP课程,只是自己去考AP;不学AP,也不考AP
而国内很多所谓的AP班,其实就是一种 “拿着中国高中文凭同时花一年时间培训AP考试技巧的课程” 。好,这是不是说明IB更厉害,那这是不是意味着我们就都让孩子去选IB班了呢? 不是所有的美国学生都会选择去读IB这样的2年的文凭课程,所以在2012年,明尼苏达总共差不多有4万高中学生选择课内(有AP课程)或课 外去考了AP,大概67%都在3分以上。而不到3000的学生参加了IB的文凭项目,2012年发放文凭仅为191张。也就是说,即使在美国本土,IB也是一种很精英课程,这是一种比A-level学习更为紧张的课程体系。而AP和IB作为考试成绩认可度其实差别并不大。当然还是强调,IB本身是一种高中文凭。而AP 加国内高中文凭不是一种坏的选择。
学习目的和方法
IB是高中文凭课程,所以是必修的,AP是证书课程,所以你可以选择自己喜欢的修。另外因为IB本身是一种高中文凭课程,所以它在转学分上面的优势是没有AP大的,比如有些大学允许学生用4或5分以上的AP成绩换几门大学学分,但不接受IB课程换学分。总体来说,也还是有一半的大学两个都允许换学分的。
学习难度和学分
AP差不多30门课程,每门考试满分5分,一般国内的AP班会用1年的时间帮助学生来准备6-8门AP。 AP选课没有“通识”要求。理科比较好的学生可以选修AP微积分,AP数理统计,AP宏微观经济,AP物理1&2, AP物理C(电磁学和力学), AP化学,AP生物, AP计算机等。文科比较好的学生可以选修AP世界历史,AP欧洲历史,AP心理学,AP英语语言与写作,AP英语文学与写作等。IB单项满分是7分,学生必须拿满24分才可以毕业。IB有全套支持体系,教学非常专业,但“绝对不是懒学生的选择”。另外IB学生由于选课的局限,相对要求学生发展更全面一些,但是由于每个人都选了6门课,特别优秀而偏科的学生,无法在最后成绩上体现自己的优势。
证书形式
IB是只有在IB注册学校才能学习的项目,学完成绩合格会有统一证书(IBDP),如果学校不提供IB项目,就没法学习IB科目,因此只有在IB学校学习的学生才能修IB,考IB;而 AP是美国大学先修课程,任何国内非国际高中学有余力的学霸同学,即使在学校没有修这门课,也可以通过自学,或者辅导,参加全球统一考试。在考完以后,大学理事会会给你寄一张成绩单,但是没有证书。
北京爱迪国际学校开设AP课程,并且是AP考点;同时,开设了美国本土的高中课程。目前,北京爱迪国际学校没有IB课程。
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