现在很多家长都会选择将孩子送出国门深造，而对于高中毕业的学生来说，他们的留学专业和目标轮廓均已清晰，而初中生或更小的学生却不具备这些条件。

　　而像年龄较小的同学们，在众多留学国家、学校和专业方向不明的情况下，选择通类国际课程是比较好的。当然也是要根据申请人自身的学科能力、兴趣爱好、性格特点来判断。例如：偏科(特别是理科不强)、比较有创造性的适合A-level，而兴趣广泛、平均成绩不错的孩子，可以考虑AP课程。

　　随着走出国门的学生越来越多，留学美英的中国学生也是屡创新高。而根据中国教育部公开资料显示，在每年两位数的留学人数增幅上，选择美国和英国深造仍然是主流。

　　种种数据都表明了我国出国留学的学生中，低龄化已经成为了一种必然趋势，而事实也证明了低龄留学生数量将持续增长。但是国内因为国际学校的兴起，选择提前适应国际化教学环境的家长和同学们也已经不在少数。在选择国际课程的时候，AP和A-level对于不少初中学生来说，是形似而不得其要义的两个选择。在没有确定留学国家之前，究竟适合哪一类课程还是十分值得注意。

　　如果从学生的个人能力来说，选择A-level和AP课程的学生群体有几个共同点，学习AP课程的学生的共性有“管理能力强、兴趣广泛、平均成绩比较高、善于沟通、独立自主”，而A-level群体的共性则是“思维活跃、创造性强而且普遍偏科”。

　　如果严重偏科，在许多方面有过人想法，思维活泛、“会来事”，这类学生就很好符合了A-level课程体系对学生的“个性、创新想法”的要求。建议此类学生选择A-level课程。

　　在申请美国大学时，AP课程属于加分项，对于那些兴趣广泛、学习成绩平均不错的孩子比较有优势。如果学生喜欢社团活动、参加社会实践积极并且表现突出，这类学生在强调个性、以兴趣爱好为标志的AP课程上，是再适合不过的了。

　　分析AP、A-level和IB课程的适合人群。

　　从理论上来讲，这三类课程都可以帮助学生申请全球名校，但依据留学目的国的不同可有所选择。如果学生决定去美国留学，最好选择开设拥有AP课程的学校，美国AP课程是美国大学选修课程，适合于成绩优秀的高中生选修。

　　如果选择去英国，一般选择A-level课程。英国A-level高中课程是英国的普通中等教育证书，是英国的全民课程体系，课程设置的目的和方向，类似国内高考。

　　而IB国际文凭课程是在联合国教科文组织的指导规划下，专门为移民家庭子女及全世界优秀中学生统一设计的国际课程。也是应该在孩子年龄较小(小学)的时候来选择是最为合适的。

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