国际教育网讯：说到国际学校，不得不提一句的就是国际课程了。作为与公立学校完全不同的存在，在国际学校，学生们不用学习体制内的各学科课程，而是通过对不同国际课程体系的学习后，取的一定成绩，为日后的留学生活做准备。

　　那么，国际课程究竟是什么呢？让我们先从三大主流国际课程开始了解吧！

　　今天，小编为大家带来的是对于IB课程的360解读。

　　IB课程是什么？

　　IB是一种国际文凭，它是一个专门设立在中小学的课程，有小学阶段、初中阶段和高中阶段。其中， IB高中课程IBDP(InternationalBaccalaureate Diploma Programme)是国际预科证书课程，由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程，另外还有IB早期课程PYP（PrimaryYears Program），IB中期课程MYP(MiddleYears Program)。

　　我们通常所说的IB，主要指IB高中文凭课程（IBDP），针对16-19岁的高中生，学制为两年。此外，IBO文凭组织设置的还有IB小学(PYP，G1-5）和IB中学课程（MYP，G6-10），但被授予小学和初中课程的学校远少于授予IBDP的学校。

　　IB课程分类介绍

　　IB课程分为三种：IB早期课程PYP，IB中期课程MYP，和IB高中课程IBDP（大学预科课程）

　　大学预科项目DP（Diploma Program），创建于1968年，适合于16—19岁的学生，学制2年。

　　中学项目MYP（Middle Years Program），创建于1992—1994年间，适合于11—16岁的学生，学制5年。

　　小学项目PYP（Primary Years Program），创建于1997年，适合于3—12岁的学生，学制5年。

　　IB课程适用于哪些国家？

　　事实上，IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，因此它即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。

　　现在，北美、欧洲，有许多著名的大学乐于接收IB学生，有一些大学还为优秀IB毕业生提供奖励学分、越级的鼓励入学政策，英国几乎所有大学都接受IB文凭，美国及加拿大数以千计的大学都视IB文凭为优良的入学资历。

　　IB课程怎么学？（以IBDP—高中阶段为例）

　　IBDP课程内容由语言、外语、个人与社会学、实验科学、数学、艺术与选修这六个学科组成。学生必须在这六个学科组中选择课程进行学习,其中至少三门不超过四门是高等级课程。具体的课程分类是：

　　第一组：语言A1与选修的世界文学;

　　第二组：

　　1> Language ab initio 从头学习的标准级语言课程;

　　2> Language B 学生有某种语言初步学习经历，这个课程有标准级和高等级。

　　3> Language A2 学生对选择的语言有高级别的能力，这个课程有标准级和高等级。

　　第三组：个人与社会学，包括企业管理学，经济学，地理学，历史，全球社会中的信息科技， 伊斯兰历史，哲学，心理学，社会和文化人类学，这些课程都有标准级别和高等级。

　　第四组：实验科学，包括物理、化学、生物、设计、环境系统，其中环境系统只有标准级别， 其它四类课程有标准级别和高等级;

　　第五组：数学(数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法)和计算机科学中任选 一门;

　　第六组：艺术，包含电影，音乐，戏剧、视觉艺术。这四类课程都分标准级别和高等级。这 四门课程是选修的，不是必须的。

　　上面六组课程中，第一到四组是必选的，第五组可以在数学和计算机科学中任选一门，第六组的四门课程也是选修的。

　　同时，所有的参加IBDP文凭课程学生都必须参加以下三个方面活动:

　　EE(Extend Essay--拓展论文)和TOK(Theory of Knowledge-理论知识)，并有合格的CAS活动(Creativity,Acation and Service--创造、行动与服务)。

　　拓展论文(EE)：学生自己独立制定的4000字的研究性论文，为本科阶段的研究提供实践准备，也为学生在某一感兴趣的领域提供深入学习机会。

　　知识理(TOK)论：TOK是文凭课程教育思想的核心部分，它给学生和教师提供了批判性反思不同认知方式和知识领域。

　　创造、行动与服务(CAS)：CAS是文凭课程的基础部分，重视学术以外的外部世界。

　　IB课程的评分标准

　　每门课程的最高分数为7分，加上拓展论文与知识理论论文的3分奖励分数，满分为45分。最低合格分数是24分。低于24分不能获得文凭。

　　参加五月份考试的学生，可以在七月中旬得到考试成绩，参加十一月份考试的学生，可以在来年的一月中旬得到考试成绩。

　　课程难度

　　从整体上说，IB课程是三大国际课程中最难的，但就每一科目而言，IB是最简单的，因为IB知识非常具有系统性，统计表明，IB单科取得高分的比率比A-LEVEL高。

　　什么样的学生适合学习IB课程？

　　一般学习IB课程的学生需要具备有以下特点：“探究”、“善于交流”、“思想开阔”、“博爱包容”、“全面发展”、“敢于冒险”、“自我反省”等，比如说“探究”，孩子们要不断地去研究、去发现、去不断做出自己的一些研究性的成熟的东西，所以这一点可能对那些特别爱尊严的孩子来说是非常适合的。还有特点，可能听起来有一些笼统，但是在考核的时候，通过一定的面试还是能发现孩子是不是适合这种课程的。

　　都有哪些著名的国际学校开设了IB课程呢？

　　截止到目前，中国大陆的IB学校共有106所。其中，获得授权的小学和幼儿园有44所，高中86所，初中31所。作为一门主流的国际课程，IB目前在全球拥有4000多所学校，而美国就有1000多所。

　　上海：

　　上海交通大学附属中学国际部（IBDP）

　　上海老牌四大名校中唯一招收中国学生的IB学校，2012年开设IBDP项目。硬件设施比较好，学费相对较低，师资除中文外几乎全是外教。分为公费班和自费班两种。

　　学制三年，高一为IBDP预备课程（pre IB），采用剑桥IGCSE课程体系改良设计，向IBDP课程逐步过渡和衔接。课程结束，学生参加CIE全球统考。同时开设部分国内高中课程、校本选修课和社团课。高二、高三为IBDP文凭课程。按照IBDP课程的要求，学生选读六个组别的6门基础课程加上3门核心课程。

　　上海位育中学国际部（IBDP）

　　同样是一所体制内公立高中，师资比较稳定，近两年的IB成绩很不错，2016年还出了2位IB满分学生，国外大学录取情况也不错。

　　上海世界外国语小学+上海世界外国语中学

　　（PYP、MYP、DP）

　　世外在上海民办IB学校里有很好的口碑，师资力量和生源都很强大，还是上海地区仅有的两所拥有IB全课程体系的学校之一。2007年开办IB的中学项目PYP课程（针对小学），2004年开办IB的中学项目MYP课程（针对初中），2008年开办IB的文凭项目DP课程（针对高中）。

　　2015年IB大考成绩居全国第三，2016年有5位IB满分学生，且国外大学录取情况非常好。

　　上海平和双语学校（IBDP）

　　上海办校历史最久的、招收中国学生的IB学校。2003年成为IB成员学校。平和的一大特色是培养自己的IB老师，而不是一味地吸收外教。

　　北京：

　　人大附中（IBDP）

　　这几年一直是京城的金牌学校，名声在外。2012年获得IBO授权，成为北京市公立高中第一个开设国际文凭高中课程（IBDP）并招收中国学生的IB学校。学生到高二才分班，此前是AP或者A-level。

　　北京十一学校（IBDP）

　　北京开设IB的公立高中只有两所，就是人大附中本校和十一学校。除了校园比人大附中大，十一学校在其他教学方面很像人大附，他们的教育模式也是国际化教学，招收的人数很多。

　　北京市私立汇佳学校（PYP、MYP、DP）

　　北京最早的拥有IB全课程体系的学校，早在1997年就获得IBO授权。DP课程对英语相当重视。

　　广东：

　　广东碧桂园学校（PYP、MYP、DP）

　　广东唯一一所招收中国学生的、拥有IB全课程体系的学校。大学预科DP项目建立于2000年9月。国外大学录取情况非常好。

　　江浙及其他：

　　常熟世界联合学院（IBDP）

　　虽然UWC常熟是2015年才开始招生的，但是UWC可以说是最早使用IB课程体系的国际学校之一。学校的硬件设施非常棒，师资力量也很强大，大多数老师都有着很多年的IB教学经验，而且有好多还是IB的考官。学校的9个中文老师中有7个考官，其中李萍老师曾在香港李宝椿联合世界书院（LPC）——纯专业的IBDP学院任教22年。另外，UWC的生源也很特殊，截止到目前，共有近百名来自不同国家的学生。

　　南京国际学校（PYP、MYP、DP）

　　江浙地区最早的拥有IB全课程体系的学校，早在1999年就获得IBO授权。

　　成都树德中学（IBDP）

　　中国西部唯一引进IB国际高中课程的公立高中。2012年获IBO授权，开设IBDP课程。