学习其实是一把双刃剑，它是使人进步的阶梯，也能成为摧毁人们意志的利器。例如，长时间的学习会让很多学生产生厌学情绪，最早会发生在四五年级的学生身上，面对这种情况很多家长不知所措。北京爱迪国际学校的老师表示，面对厌学的孩子，家长们应该这样做：

　　首先要找到病因

　　孩子为什么会产生厌学情绪是值得家长们深思的一个问题。龙应台曾在《亲爱的安德烈》一书中写到“当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”这句话也适用于孩子们的学习生活，“厌学情绪”的产生，无外乎以下两个缘由：

　　1、学习上遇到困难长期解决不了，产生了破罐子破摔的学习心态。很多孩子在小学一二年级成绩一直是中等偏上，但到了四年级以后学习难度有所增加，孩子在遇到困难后得不到及时的解决，问题日积月累后学习就变得十分吃力。学习成绩差、老师不喜欢、自尊心严重受挫，久而久之“学习”这件事便成为了他们心中“无意义”的事情，厌学情绪变在所难免了。

　　2、学习过度，剥夺了享受生活的时间。部分家长对孩子的学习抓的非常紧，要求孩子每天花十个多小时在学习上，几乎没有个人玩耍时间，孩子到了崩溃的边缘。

　　正所谓物极必反，比如说你喜欢吃鱼香肉丝，然后你就天天吃、顿顿吃，一个月后你可能闻到这道菜的味道就会想要反胃。

　　事物一旦发展到极端，就会朝相反方向发展，对于孩子来说学习也是这个样子的，过度的学习会让孩子失去兴趣，产生厌学情绪。

　　家长们在找到孩子的病因后，对症下药即可。首先，帮助孩子树立并且提高学习的信心，让孩子体会到好成绩带来的乐趣，从而喜欢上学习。再者多关心孩子的学习状况，不闻不问不是一个好的方式。北京爱迪国际学校老师表示关注并不意味着要催促，家长还要学会适当地给孩子“放权”，这里指自由。

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