不仅仅是公办学校有备战小升初的说法,国际学校的小升初也不可小觑。今天就为大家整理了几个常见的国际学校小升初误区,希望在小升初这样一个重要的孩子成长阶段中,家长能做出更加明智的择校选择。
误区一:小升初只是六年级的事情
估计现在有这种想法的家长已经占少数了,但同样也需要重视。随着竞争的激烈,很多孩子从小学一年级开始就在进行着各科的一些深入学习,对于升学考试的准备也越来越充分。当然,这个误区的另外一个对立面就是过分看重小升初,导致孩子的压力一直很大,不能针对性地进行准备,反而拔苗助长。
不同的阶段要有不同的准备侧重点。在小学低年级阶段,家长更应该重视孩子学习兴趣和习惯的养成;从三年级开始,可以进行一些数学竞赛、作文竞赛类的相关学习;五年级开始,家长需要多关注小升初政策,并且重点培养孩子的面试技巧,为进入名校做多个方面的准备!
误区二:名气越大越好
家长希望孩子读名校的心情可以理解,但是择校的时候,一定要根据孩子的学习能力量体裁衣,否则进了名校却难以跟上学习节奏,对于孩子的成长也是没有益处的。虽然有很高的高中名校升学率,但是对于学生的学习能力以及抗压能力都有很大的挑战。这个道理也适用于实验班和普通班的选择。
有些学校在走特色线路,有些以严格管理以提高学习成绩而著称,有的则希望通过宽松的环境让孩子全面发展。孩子是否能融入学校的学习和生活氛围,是否能适应实验班的节奏,都是小升初择校过程中要考虑的因素。因此,家长和学生在小升初择校中,不能过分迷信学校和实验班的名气,也应该重视与孩子的相适度。
误区三:真题至上
无论是每年各区组织的不定期的调考,还是各大数学竞赛,出发点都是在考核学生的基础知识、分析问题和解决问题的能力。通常,一个知识点就可以衍生出成千上万个真题,即使做了1000道真题,也可能在考试中被第1001道题目卡住。因此,“题海战术”并不是一个理想的提升方式,在学习中帮助孩子掌握一个有效的方法更加关键,才能让孩子地在笔试和面试中都游刃有余。
误区四:英语竞争力提高主要靠记忆单词
英语作为孩子必须掌握的语言能力,逐渐成为各个学校重点考察的内容。多数国际学校会对学生进行英语面试。因此,小升初中英语竞争力的提升,不是单纯地依靠记忆单词就可以,孩子的语感和发音是面试中考察的重点。
针对英语面试,语音的准备需要一个长期而且专业的训练过程,就单词量而言,小学课本中基本可以满足,关键是要真正掌握单词的用法;语法的提高则依赖于平时大量的使用。走出英语学习的误区,鼓励孩子多在生活中使用英语,才能在小升初中的面试中充分展示自己。
误区五:忽视面试的重要性
从初中入学政策来看,面试的重要性已经逐渐开始体现出来。各大知名国际学校的面试时间虽然很短,但是考察很深入、透彻,学生的能力能够在较短的时间内被面试官所掌握。因此,认真准备一场小升初面试显得至关重要。
家长主要可以从两个方面着手进行准备,分别是知识和心理。知识主要依靠学习的积累,而心理也需要通过大量的适应性训练来准备。锻炼孩子当众发言的能力,说话礼仪,讲话逻辑性,都是一个长期的过程,需要做深入准备。
如果孩子小学在公办学校,家长想让孩子初中时读国际学校,那么上面的五点会非常有用。如果孩子小学就是在国际学校念书的话,那相信家长已经对国际学校非常的了解了,自然在应对国际学校小升初上有自己的心得。
以上就是关于国际学校小升初的介绍,家长们如有更多择校疑问,欢迎咨询育路小编。