来到培佳双语学校的蔡先生说，他希望自己的女儿读书能轻松一点。“身边有不少孩子进了小学后，很快鼻梁上就多了副眼镜，我可不想让女儿进一所课业负担特别重的学校。”此外，蔡先生还要求“学校离家不能超过30分钟路程，否则学校再好，我都不会选。”
在彭浦实验小学看校的王女士也表示，选学校最关键要离家近，她希望今后孩子就读的小学在离家两三公里范围内，“最好自行车15分钟以内的路程，这样孩子早上就能多睡半小时，以后读到高年级，还可以自己骑车上下学。”
管得严不如智慧教学
“作业多不多，能不能给孩子一个轻松的童年，正成为家长评价学校的重要因素。”民办彭浦实验小学校长王春华表示，新一代家长的择校观念正在发生很大的变化，“以前的家长觉得作业多，说明学校管得严，是好事。但是的现在家长担心作业多会影响孩子的休息以及课外兴趣的发展。”王春华认为，这种择校观念的转变，说明家长越来越理性，“作业确实不是越多越好。小学阶段关键是培养学生的学习兴趣和学习习惯，老师要智慧地教，学生要智慧地学。”
家长冯先生对海桐小学已经关注了很久，对学校的教学质量感到满意，不过让他想选择该校的真正原因还是交通和课业负担。“孩子年龄还小，所以首先是要考虑交通，路上时间最好控制在十分钟以内，另外希望课业负担不要太重，不会给孩子造成太大压力。”冯先生说，区内好学校不少，但自己还是更愿意为孩子选择离家近的学校。海桐小学正是其户口对应的学校。
[ 学校评价学生]
抢跑的孩子容易自满、厌学
“星级考取消了，证书不让看了，学校如何选拔孩子呢？”、“孩子读一年级以前，究竟要不要学拼音和一百以内的数学加减法？”、“学校是否有硬性规定，要求孩子入学以前要有一定的识字量？”在昨天的看校活动中，各校校长亲自出马介绍学校，回答家长提问，很多家长也抓住这一难得的机会围着校长进行咨询。然而，校长的回答多少出乎家长的意料。
不看证书看原生态
培佳双语学校小学校长张平表示：“证书从来都不是我们录取学生的依据。
我们选学生，就看学生的原生态。“小学部主任王漪说，校方会通过面谈以及情景创设，留意观察评估孩子的表达能力、规则意识等综合素养，”每年参加小一生入学面谈的老师，都是长期在一年级组任教的有经验的老师，孩子的精、气、神，这些老师往往一眼就能看出个八九不离十“。当然，是否录取一个学生，并非只由面谈老师看几眼就能确定，校方还专门制定了面谈大纲，依据这个大纲，可以在较短的时间内比较综合全面地评价一个孩子。