为进一步加强学校与家长的沟通交流，构建家校交流互动平台，形成教育合力，促进学生综合素养的提升，使家长更好地了解自己的子女在校园的学习情况，使学校、家长、学生三者都能更好地沟通，从而实现共同的教育教学目标。近期，黑利伯瑞高中部召开了10年级和11年级的“一对一”面谈式家长会。

　　家长会当天，高中10年级和11年级的班主任们早早在学校门口迎接家长的到来。

　　中、外方各科老师分别在体育馆与家长进行交流，家长们按照预约顺序依次进入。各科教师与家长交流的内容主要集中在学生近期学习成绩分析，阶段学习成效分析，学习建议指导等方面。“一对一”式家长会，还将发给家长学生的阶段性成绩报告，介绍学生截止到当前的成绩状况。

　　黑利伯瑞教师对学生既严格要求，又关爱有加，在学校的教学管理下，家长们可以根据自己子女的成绩分别与各任课老师进行交流，了解子女在各学科上存在的问题及改进方法。

　　黑利伯瑞采用成绩管理系统对学生进行学习和日常表现的管理登记。在教学系统内实时记录和保存学生在校期间的表现和学习成绩。学校开展个性化、高效的“一对一”家长会，让家长能够更细致，更具体的了解孩子在校表现和学习状况。

　　在交谈过程中，每位任课老师不仅告知家长学生的成绩，还在此的基础上为家长提供很多帮助解决学生学习问题的方案。在和家长沟通的过程中，使老师了解到关于学生原生家庭情况，以及更多在校外的情况，并结合在校表现给出了更精准的教育引导方案。

　　老师和学生、家长之间的深度沟通对帮助学生成长更有针对性，同时增进了家校之间的沟通信任，老师们从客观、理性的角度对学生进行分析，并为今后如何提高成绩给出了建议，老师们丰富的教学经验给了家长很多理性的教育帮助。

　　在面谈的过程中，老师给每位学生都提供了下一步的学习建议。家长和学生们认真记下老师们的建议，一起为接下来的学习做出计划，使今后的学习更有方向性。

　　学生的成长需要关注，需要来自老师和学校的鼓励，以及来自家庭的帮助与支持，只有三者合力，才能形成帮助他们成长的强大动力!