新学年新开始新启航Let's Sail!2019年新学年拉开帷幕，开学典礼象征着每个学生又一个全新学习旅程的开端，让我们扬帆启航!Welcome on board!
2019-2020学年，启航啦!
家长&学生签到
01、传承·百年达罗
校歌演唱 达罗捷派作为美国达罗中学的中国分校，传承达罗近百年的传统，在重大活动开场之前，全校师生和家长会一起演唱达罗中学校歌--《Simple Gift》，这首夏克尔民歌(Shaker Song)创作于1848年。Darrow中学就建立在Shaker Village夏克尔领地中，是美国唯一一所建立在历史文化保护区中的学校。今年的校歌由老师和学生进行吉他伴奏，连同家长代表给我们带来了精彩和惊喜的快闪演出。
新老生宣誓
新老生宣誓，也传承于百年达罗中学，是新学年的“仪式感”，这份充满爱的仪式感，让新生、老生铭记学校使命，建立连接，同时成为一家人。
新生誓词：We dare to explore when others retreatWe dare to speak when others remain silentWe dare to give more when others turn their backs我们勇于探索，即使他人退缩我们敢于发声，即使他人缄默我们甘于奉献，即使他人背弃
老生誓词：When you have the choice to be right or kind - Always choose kind.如果你可以在“对”和“善良”之间做选择，请永远选择善良。From today on, we are family. We will respect and support each other through ups and downs.从现在开始，我们是一家人;不管道路如何起伏，我们都将互相尊重，互相成就。
02、引领·追梦的师者
“师者，传道受业解惑也”达罗捷派学院的教师团队，来自世界各个不同的英语为母语的国家，融合了不同国家的不同文化，让孩子们在这个包容的大家庭中，成长为未来世界公民。
达罗捷派教务校长&科学老师-Mr.AVFMr.AVF任教40余年，罗马大学物理学博士，曾任职美国麻省理工学院(MIT)等世界知名大学教授、世界跨国集团CEO，同时自主创办多家创业公司。
达罗捷派教务主任&英语老师-Mr.AdamsMr.Adams从事教育行业20年，是一位非常有经验的PBL(项目式学习)研发导师，擅长引导学生通过项目式学习来学习知识，掌握21世纪人才所必备技能。
达罗捷派历史&艺术老师-Miss.ShaniShani老师毕业于美国历史专业排名最高的威廉玛丽学院，教育经验丰富，是最受学生欢迎的老师之一。
达罗捷派数学老师&篮球教练-Mr.Colin没错，你没有看错!达罗捷派的数学课程真的是体育老师教的【捂脸】。Mr.Colin作为一个全能发展的教师，身体力行的教育孩子们，在学好数学的同时也要打好篮球锻炼好身体。
达罗捷派英语&音乐教师-Mr.LinMr.Lin作为全场唯一一个用中文介绍的外教老师，作为一名大提琴演奏家，他来到达罗捷派之前是一名大学教师，积极向上的人生观通过英语课程的教学和音乐课程的演绎，传递给学生无限正能量。
达罗捷派化学&艺术教师-Miss.Jay是不是有点刷新大家对于学科老师的概念了?没错，我们的Miss.Jay也是一位全能的老师。不仅工科(化学)是专业强项，表演艺术也是不再话下。
达罗捷派学院数学&英语教师-Mr.Li任数学老师的Mr.Li，不仅逻辑思维能力强，同时热爱写作，曾出版书籍《淡淡香：在爱中相遇》，在爱中与孩子们相遇，引导孩子们面向阳光奋力生长。
03、探索Explore·项目周
达罗捷派的新生通常都会提前一周入学，提前熟悉校园环境，建立师生关系，同时通过体验项目式学方法，为学校带来创新和改变。
What should we look? “设计师”们提出了很多疑问：预算应该怎么有效的使用呢?校服的设计如何在整齐划一的同时又体现个性化呢?怎么才能成为全北京国际学校中最靓最整齐的崽儿呢?通过5天的熬夜奋战，最终为我们展现了属于他们的Design Thinking：实地调查确定布料选择;手绘设计图展现与众不同的设计理念;数据调研获得多种设计构思;精密的计算控制成本......
The makers make the Maker Space Maker Space创客空间的梦想家们的创客空间正在建设中：如何合理利用校园闲置区域，给大家一个特别的创作空间是项目组最重要的目标之一。项目组成员认为在Maker Space里面，重要的不是桌子、椅子，而是独特的手工创作经历和创新精神。短短5天的时间，梦想家们完成了空间的自主设计、调研、采买、布置和使用，期待未来Maker Space能够造福达罗捷派学院的每一个成员，在这里完成属于自己的创作。
Trash to Art 如何将学校垃圾有效分类，并将大家习以为常的垃圾变成实用且充满设计感的艺术品呢?这是Trash to Art项目组的艺术家们要完成的任务：0预算、纯手工，呼吁大家关注过剩垃圾，并通过创意完成可循环利用，保护我们的地球母亲。在展示现场，项目组中年龄最小的学生以”一个小海龟的故事“，生动的展现了人类对于自然环境、海洋环境的破坏，手工制作的小乌龟模型，满肚子的塑料垃圾，深深触动了在场的每一个人。
天空农场 天空农场应该是4个项目组中任务最重且时间最紧的一组，需要学习的专业知识也特别多，但是所解决的问题却是学校最有意义的 - 在我们宿舍楼顶建造绿色农场，并改善营养配餐，将Farm to Table变为现实。项目在一周的时间内完成了多个数据调研和问卷，邀请了农大的专家来讲解具体的项目设计和种植相关知识，将项目的落地性不断提高。”天空农场“将来期望给达罗捷派社区提供一个更健康、更环保的膳食环境。
04、在路上 On the Way·暑期项目
达罗捷派一直在路上，达罗捷派的孩子也始终在成长道路上不断前行，走出温馨和谐的家庭，走出原有舒适的交友圈，走出自己的舒适圈。2019年的夏天，达罗捷派有哪些“走出”呢?
Always on the way-Alvin Yu 2019年的暑期，对于Alvin Yu而言，是一个充满了正能量和启发的暑期。Alvin Yu远赴美国达特茅斯环境领导力学院，参加可持续发展的调查和行动。在"Start-up"训练营期间，Alvin和来自世界各地的优秀学生建立了深厚的友谊，在沟通过程中，Alvin对于世界不同国家的教育方式有了思考。Alvin同学认为：何为优质的教育?教给学生知识，占满学习时间不是优质教育;让学生在学校参加Club，快乐上学不是优质教育;优质教育是引导孩子体验不同的教学方式，帮助学生完成自己想要做的事情，成为想成为的人，这也正是达罗捷派正在做的事情。
感悟哈峰-Jenny&Delancy&Elina 哈峰会全称哈佛中美峰会，每年从6000名中学生中遴选出600名顶尖学生，参与九天的峰会学习。非常幸运的是：达罗捷派报名的3名学生全部入选，开启了暑期中最难忘的九天峰会项目学习。在开学典礼的现场，3名同学在分享自己对于哈峰会最大的感悟时，都不约而同的提到了项目式学习对于自身的影响：在9天的高强度学习中，3个学生都能够做到对于时间进行合理的规划使用;在项目的创意及执行中都能应对自如且能够带领其他同伴共同完成任务;在学习过程中也能快速接受新鲜知识并应用于实际项目中。其中，Delancy更是颇有感触的对在场家长表示：“正因为我们在学校收获的成果，才使得我们在哈佛峰会如此的畅快。请大家对自己抱有信心，要相信自己真的很棒。因为达罗捷派是一所和大部分中国学校都不一样的学校，有人可能觉得自己与外界脱轨，甚至充满怀疑，但是如果你走出去，去到一个精英领袖的圈子，你会有很大的惊喜，你会发现你在达罗捷派追了几年的小蝴蝶，以为自己是青铜，结果是一个正经的王者，因为精英毕竟就是少数的。”
达罗捷派作为达罗中学的中国分校，与母校保持着紧密的联系，每年暑期，达罗捷派的孩子们都会来到美国母校，感受本土的纯美式教育。2019年的Darrow Project，给了孩子们很多感悟。Ted和Dora两位同学深有感触的和现场家长分享了他们的感受：“达罗中学的教学方式，不同于国内的公立中学和其他普通的国际学校的喂养式教学，通过项目式学习这种新颖、有趣的教学方式，让我们可以根据自己的兴趣自主的去学习去探究。在学习的过程中，我们会走出教室，走进大自然，观察和研究，经过自己的不断实践去解决项目中出现的一个又一个问题。这种感觉就是我们一直在幻想的边玩边学。”
柬埔寨职工帮扶项目-Delancy&Howen
达罗捷派的柬埔寨志工帮扶项目是由学生自主参与设计的项目之一，除了体能上帮助柬埔寨斯隆村的小朋友建造学校外，学生们还要进行走访调查、数据调研，将项目发展成为持续性的有影响力项目。这次帮扶项目带领学生们跳出舒适圈，跨越国境深入不同国家，走进另一片与众不同的土地，亲身体验世界问题的真实存在，探索解决社会问题的方法。
05、远方·共同启航
达罗捷派开学典礼的最后环节，是敬沛校长与家长们进行了很长时间的深度沟通，跟家长们分享学校建校的历程，打过的怪兽，和翻越的高山;也充分听取了家长们对于学校建设以及教育教学方面的建议，为打造“共建、共享、共赢”的可持续发展社区献计献策。
06、惊喜·开学大礼包
达罗捷派办校以来一直注重环境保护和资源的可持续发展(Act Like You Live Here)，在新学年，校方将这一理念融合到开学大礼包中，除了学生必备的可持续使用的学习用具、赠与家长的定制丝巾外，还准备了可降解、可回收利用的环保筷子和环保水杯(未来达罗捷派的集体活动将不再提供一次性纸杯和塑料瓶装水)。呼吁家长、学生们能够从自身出发，随身携带可持续使用餐具，减少一次性餐具的使用和产生。