近日，由北京外国语大学国际教育集团国际教师发展学院组织的主题为“Practical Teacher Training”的培训在北外国际课程中心合作学校——福州格致中学鼓山校区顺利拉开帷幕。培训过程中，各位老师积极参与互动、热情高涨，同时，培训师Nele精彩的落地化培训也赢得了大家的声声喝彩。

　　接下来，我们与大家一起回顾Nele在培训中分享的精彩教学活动！

　　精彩破冰活动 (Ice breakers)

　　面对新的课堂环境，你的学生们是否会羞于表达？怎样才能迅速拉近学生和老师的距离，营造出一个轻松愉悦的学习氛围呢？不妨来尝试一下Nele为大家带来的“破冰”活动。

　　破冰活动一：Snowball fight

　　首先，各位老师在Nele的带领下，体验Snowball fight活动过程：

　　1. 老师们将自己手中的A4纸分3份对折，然后按折线撕成3小条；

　　2. 分别在每个小纸条上写出一件自己做过的不同寻常的事情，使用target sentence: “I have (done) …”；

　　3. 分别将3个小纸条团成雪球状，然后将其抛出；

　　4. 所有老师起立，选择并捡起3个纸团，打开；（如果不小心捡到自己抛出的雪球，再抛出去，然后重新选择）

　　5. 询问并找出这三位朋友，然后把每个人的名字写到对应的纸条上；询问时，使用句型 “Have you (done) …?”

　　6. 最后，选择一件事来介绍自己认识的新朋友，使用句型“She/He has (done) …”，并按照名字接龙。

　　破冰活动二：Classmate bingo

　　学生寻找伙伴，然后根据BINGO表格里的问题，互相问问题，如果同伴回答“Yes”，则将同伴的名字写在问题旁边，看谁最先完成所有的问题。

　　破冰活动三：Three things in common

　　将学生分成几组，每组内讨论并找出本组成员的3处共同之处，比如：都喜欢睡觉前喝咖啡等等，相似之处越奇怪越好。老师可以将每组讨论的结果列在黑板上，最后所有人投票，选出最奇怪的3处共同点。

　　破冰活动四：Speed dating

　　将学生分成两组，面对面站立形成一个同心圆，老师提出一个问题，面对面的两个学生互相讨论。一分钟后，外围学生顺时针旋转一个位置，同新的搭档探讨另外一个问题。活动可以一直继续到学生回到原来的伙伴身边，然后互相分享他们学到的有趣的事情。

　　破冰活动五：Roll the dice

　　老师给出1-5个话题类别。学生围站成一圈随着音乐传骰子，当音乐停止时，拿到骰子的学生掷骰子，拿骰子学生右手边的同学，根据掷出的骰子数，选择对应该数的话题，并问问题，拿骰子的学生回答问题。

　　破冰活动六：Sit down if …

　　学生围站成一圈，老师问学生一些离奇古怪的问题，谁回答“Yes”，就可以坐下，谁能站到最后，谁就是获胜者。

　　需要注意的是，以上所有的活动要基于Aims, Levels, Materials, Time and Adaptations五类情况做合适的调整，提高活动的有效性，从而达成教学目标。

　　词汇选择及活动

　　老师们是否每次面对阅读文本中的词汇都无从选择？哪些需要作为重点教授呢？别着急，来看一下培训师Nele是如何解决这个问题的。

　　培训师Nele提出了几条选词原则：频度、广度、熟悉度、实用性、难度和可拓展性。同时，Nele还带来了以下词汇活动。

　　词汇活动一：Hot seat

　　1.选一名猜词者，面向其他同学背对黑板而坐；

　　2.老师在黑板上写下目标词汇；

　　3.其他同学解释该目标词汇，但不能直接说出该词汇或说出部分词汇；

　　4.谁给出的解释帮助猜词的学生猜出词汇，则被选为下一个猜词者；

　　5. 活动可持续进行3-4轮。

　　词汇活动二：Charades

　　1.老师提供重点目标词汇表；

　　2.选取一名学生，从目标词汇中任选一个词汇，用肢体语言/动作，进行展示表演；

　　3.其他学生根据表演者的肢体语言猜测词义，并说出该目标词汇。

　　Tip: 活动进行前，可以将学生分为几组，每组选择一名表演者，其他组分别猜词，看看哪组能够获胜，以增加该活动的趣味性。另外，词汇可以是collocation, chunks, single word.

　　本次培训是为来自福州格致中学鼓山校区的20位初高中教师量身打造。在培训开始前，Nele充分调研了参训教师的教学实践背景和培训需求，结合当地学校情况（如大班教学、课程内容量大等特点），与教师们共同探讨英语教学理念、语言知识与技能教学方法、高效的课堂活动等。感谢大家的关注，欢迎继续关注国际教师发展学院更多的教师培训内容！