六月末，中考成绩公布，“别人家的孩子”排着队的被刷上了热搜。最近的半个月，来了很多家长和学生，他们有的很烦闷，对学习甚至人生都产生了极大的挫败感，有的成绩很好但很焦虑，也很迷茫，不知道自己接下来的路怎么走。其实，太多太多的父母都无法接受自己的孩子终将平凡，太多太多的孩子也注定不将平凡。跟着北外国际国际课程中心的老师一起看看吧
近期牛津大学，剑桥大学等英国TOP10名校公布了最新2020年录取条件，使得中学家长们尤为关注，尤其是面临高中择校的家长们。
暑假过后，孩子马上就要进入新的学习阶段，焦虑感油然而生。一般来说，无论是上普通高中，还是上国际高中，孩子都可以在高中毕业后去英语国家留学（但普通高中毕业生如果选择去英国和澳洲，需要读一年预科），但是，为什么非要选择上费用不菲的国际高中呢？
大多数家长选择让孩子接受国际教育，主要有五个理由：
1. 躲不过的高中成绩。
首先我们必须清楚，高中三年成绩单是孩子们申请国外大学的必选项（简称GPA，即高中课程平均成绩），成绩越好，竞争力就越强（比如平均成绩在85%甚至90%以上）。这就是意味着如果孩子计划出国读本科，准备工作从他们读高一的第一天起就开始了！
家长很容易忽视这一点，因为中国大学的录取只看高考成绩，而不看高中三年的成绩。所以，高中的选择对于要到国外读大学的孩子们来说很重要！
2. 国际教育体系的过渡。
中国的教育体系、学习方法、授课方式、考试实施、课程内容等与英美国家有着很大差别。
选择在国内上国际高中，其实可以看做是帮助孩子从一个教育体系过渡到另外一个教育体系的桥梁，这样的过渡对于孩子能够很快适应国外大学的学习和生活至关重要。
3. 英语能力的短板。
孩子在中国课内英语学得再好，都远远不足以让他们在英语环境中生存，更不要说学习！英语这一短板一定要在出国前补足，才能够确保孩子在出国留学期间有尊严地生活和学习！
不要认为孩子到了英语环境英语自然能够学好，他们到那里不是去学英语的，而是去读大学的！真正意义上的国际高中是全天候全英文授课，能够非常有效地帮助孩子将英语提升到国外生活学习无障碍的程度。
4. 不做无用功。
进入普通高中的孩子，就不可避免地要淹没在高考的应试教育中，花三年的时间死磕高考题，家长们为什么要这样浪费孩子宝贵的时间？
5. 认可度。
国内高中成绩被世界所有的大学认可，关键是认可度的高低！由于我们高中三年的课程没有统一的全国考试，所以此高中的85分和彼高中的85分是否有可比性我们都说不清，更不要说对中国高中教育知之甚少的国外大学！再加上修改高中成绩单在中国并不是一件难事，使它的可信度再打折扣。
所以，越来越多的国外大学（特别是竞争激烈的一流大学）更倾向于信赖国际课程成绩（尤其是像A-level或者IB这样全球统一考试的课程），同时，这些成绩也有利于他们将中国学生与本土或者其他国家的学生进行横向比较。
参加A-Level国际课程是进入国外顶尖学府的有效途径。
目的是：
培养国内初高中成绩优秀的学生进入世界顶尖大学；
培养国内初高中成绩中等的学生进入世界一流大学；
培养在国内初高中成绩一般的学生考取适合自己的大学。
剑桥大学
剑桥大学对A-level的2020年入学的本科录取要求是A*A*A* - A*AA。另外值得注意的是，官网说明Critical Thinking这门课将不作为任何一项专业考虑的课程要求，因此想要报考剑桥大学的同学需要谨慎选择。
部分热门专业要求：
1. 化学工程 - A*AA（数学要求A*以及一门物理）
2. 亚洲以及中东研究 - A*AA
3. 经济专业 - A*A*A
4. 数学专业 - A*A*A*
具体专业要求请参考剑桥大学官网：
https://www.undergraduate.study.cam.ac.uk/courses
哈佛大学
被享誉世界的哈佛大学录取的学生都具有极强的学术背景，他们大多数都在GCSE和AS取得A或A*的成绩，同时3至4门的A-level科目的预估成绩为A或A*。
具体专业要求请参考哈佛大学官网：
https://www.harvard.ukadmissions.co.uk/what-are-we-looking-for
被国外大学录取并不难，难的是真正学有所成，在标准学制内完成学业！国外大学和中国大学最大的不同就是，前者好进难出（越好的大学越是如此），后者难进好出！所以，准备充分后再出国留学才是关键。
上国际高中，其实更能助力孩子申请优质大学和更自信更顺利地完成大学学业。
无论是孩子还是家长，都绝不能把读国际高中看作是逃避“水深火热”的国内高中的途径，要上优质的大学，不管学什么和在哪里学都会一样辛苦，选择出国留学其实是对孩子更大的挑战。