什么是领导力?简单来说，就是能够有利于他人的能力，就是才德兼备、以理服人，带领众人获得成功的能力，不少家长为了培养孩子这方面的能力，将其送入国际学校就读，效果显著。上篇文章总，北京爱迪学校国际高中部老师针对发觉孩子领导力的重要性以及如何发掘孩子领导力两个问题为大家做出了分析，今天我们接着来看：

　　3、充分鼓励

　　孩子微不足道的成功都是值得称赞的，这不是意味着要用虚假的话哄骗孩子，也不是说永远不能批评孩子，而是应该将批评跟赞扬教育结合在一起，这样才能使孩子获得更多的精神力量。

　　4、多问“假如”

　　“可能性思维”是领导能力的一个标志，那种对一个难题认真研究并向别人演示如何解决它的孩子，我们应当多问：“假如我这样做了，会怎么样?”这样做会有助于提高孩子解决问题的能力。

　　5、勇于表现

　　请多多鼓励孩子学校里主动发言，在别人面前毫无羞怯地表现自己是一个领袖最重要的技能，勇于表现自己的人才能获得他人的信赖与支持。

　　6、盯住成功

　　请说服孩子多去想着成功而不去想障碍，自信会成功的人就是能吸引别人跟随自己的人。自信心也是塑造领袖气质不可或缺的。

　　7、学会“3R”

　　所谓“3R”，即Respect(尊重)、Resourcefulness(机智)、Responsibility(责任心)，被认为是父母必须在孩子身上开发的三种基本特性，因为领导桂冠总会落在具备这三种特性的人身上。他们努力按照习惯去理解和容忍，他们屡次在挫折面前另辟蹊径，他们勇敢面对自己行动产生的后果，这样的他们就是最佳领导者。

　　拥有领导力，学会沟通的孩子无论是在学校还是日常交流里，都会受到同伴们的喜欢，身边的朋友也一定会很多，这能为他将来良好的人际关系打下基础。

　　爱迪国际高中部老师表示：“我们并不是一定要把孩子培养成一个领袖，但试想一个具有独立人格，具有大局观，自强自信，善于沟通，勇于担责，全面发展的人，他的未来一定更加充实和幸福。”

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