表扬孩子要客观。这样逐渐地培养孩子客观地认识自己,不至于翘尾巴,和经不住失败。北京爱迪国际学校老师发现:牛娃,这个随着网络兴起的新词语,正在全国流行着,父母们都希望自己的孩子成为牛娃,可是,这种“牛”究竟“牛”在哪?其实,牛娃往往只是成绩出色。小学生和初中生的成长有“德智体美劳”五个维度,我们仅仅从其中的“智”这个维度,就全盘肯定一个孩子,这对孩子心理上造成的影响是很不利的。
当一个孩子意识到,只要我考试成绩好,无论干什么都没关系的时候,“小时了了,大未必佳”的诅咒,就开始缠绕孩子了。而当一个孩子意识到自己是个牛娃,特别是还不懂事的小学生,那么未来在初中人际关系的相处中将会遇到许许多多的挫折,甚至会影响孩子的一生。
别把孩子捧得太高
很多时候,少年儿童是经不起表扬的,他们对于世界的认知能力还在发展,并不能很好地对自己进行评价。“牛娃”这种贴标签式的表扬,对于孩子的危害很大,因为只要这个标签贴在孩子身上,他们就容易骄傲自负,经常导致与同学的冲突,容易遭到嫉妒和冷暴力,有时言语不和,就会大打出手,被别人欺负。
更糟糕的情况是“牛娃”的标签掉了。预初和初一是“学习创业期”,在这个阶段掉链子的牛娃并不少,而一旦“牛娃”的标签掉了,好学生不再是好学生,一个牛娃被很多他曾经看不起的学生超过去的时候,心理所受到的打击是可想而知的。我们看过不少励志的故事,但是现实不是故事,很多孩子的士气被打击后,会出现厌学情绪,整条升学道路都可能改变。
别把孩子捧得太高,因为孩子始终是孩子,他们还很不成熟,还在塑造和变化,孩子很难经受从高处摔下的心理打击。
教会孩子谦虚和低调
在现代社会中,有三种本领是孩子必须学会的,首先是努力,努力让孩子发力前行,其次是谦虚,谦虚让孩子受到尊重,最后是低调,低调让孩子前行得稳定。
张扬个性是需要的,因为人们通过个性释放自己的能量和生命力,两者是创造力的源泉,然而,谦虚和低调,却是人与人相处、合作的一种基本法则,恃才傲物容易被孤立,一旦被孤立,就很难有所成就。
在培养孩子的智力,努力让孩子考入名校的同时,教会孩子谦虚和低调是很重要的,因为这两者能够保证孩子的才华有施展的空间,而不是被他人嫉妒的火焰逼到死角。
爱迪国际学校老师认为,家长先有个正确认识和习惯,孩子才比较少走弯路,及时地树立正确的三观。
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