关于孩子被拐的事件时常被报道。今天爱迪国际学校老师，分析那个一个家长朋友的经验，怎样培养孩子的防拐意识。

　　那是我十一二岁的时候，1983、1984年吧。知道我爸爸四年一次探亲假，要来京。心里很期待。

　　盼到他到京那天，他电话里说“在车站接他。”这是爷爷转述给我的。于是我揣着1毛钱，出门乘上103电车，直奔北京火车站。

　　人海茫茫，我在两个出站口来回地寻找爸爸的身影。始终没有。我只好站在他去往103电车总站的必经之路上等，不敢离开。

　　站得久了，就会发现广场上的人大概分三类。一是行色匆匆的旅客，二是招揽生意的各类商贩，第三类就很可疑，眼睛总在过往的人身上打转。

　　凭本能，我把他们视为小偷。我一个孩子，没包没钱的，顶多就是留意而已。那个时候完全不知道有一种贼偷骗的是人。

　　其中有个矮个黒壮的男人频频出现在我的视野里。晌晴薄日，熙来攘往，他能怎样。

　　或许是看我站得太久了，亦或是我期盼瞭望父亲的焦急眼神。那个人开始靠近我，每次交错时会很小声说一句“跟我走。”

　　我为什么要跟他走呢?我没搭理他。他一共五次如此走过，回头，观察，再回来。每次都说同样的话。

　　我感觉到危险了，至少是被纠缠了。我放弃继续等爸爸的念头，向电车总站走去。

　　那人疾跑几步跟过来，指着旁边一条小巷说“小姑娘，跟我到那边去一下，我个外地人，想问个地方看你知道不知道。”

　　小巷我肯定不会去。但老师家长都说要乐于助人。还在大街上，还是人堆里，于是我停下脚步说“什么地方?”他说“公主坟怎么走?来，到那边你给我画画。”

　　我知道公主坟在哪儿，下了地铁就能到，他为什么要问我。而且!而且!而且!我明显感觉到他更想把我带离大街进小巷，不是问路。

　　“我不知道!你找别人吧!”说着我快速跑过人行道，一屁股坐在103电车总站调度室门外的长椅上。

　　我吓得心脏砰砰乱跳。我已经想好，假设他有进一步举动，我就跑进调度室求救。那人并没跟过马路，若无其事地重新融入了广场。

　　我兜里返程的钱不够，沿着站牌走，从北京站走到沙滩才乘上车。一路上时刻警惕着身边的人。好在都是大路，会穿过王府井。

　　等我筋疲力尽地走进家，爷爷奶奶冲过来问我那几个小时都在哪儿，发生了什么。我如实告知，两位老人也吓了一跳。

　　他们告诉我，当时我爸电话里没说清。他打电话时，已经下了火车。他是说在家附近的电车站接，而我去了北京火车站。他到家知道我的去向，没做停留就返回火车站找我去了。从我家到火车站要22站好像，就这么交错开，谁也没遇到谁。

　　过很久，爸爸来电话问我到家没。天快黑了他才回来。看到我时，他掉眼泪了。一路上的焦急，火车站的绝望。他可能以为我丢了吧。

　　自那以后，每次这种约来约去的事，不管跟谁，我都会问个清楚。

　　从小子出生，我就寸步不离。我公婆去我那里看孩子，我都不会让他们单独带孩子下楼。那里方言难懂，老人人身地不熟，而且那个省是买卖孩子的高发省。

　　公婆开始还误会我，以为我把着孩子。后来说清了，也就理解了。

　　从小子两岁开始，我就告诉他几个点。当然，我会演示给他。

　　1、“我有小汽车，喜欢吗?那边车里还有大的，跟我去看看。”

　　绝对不要去，不要信。靠近车就被捂嘴带走了。

　　2、“小朋友，帮个忙，这地方怎么走啊?不然你带我去吧。”

　　助人为乐的前提是力所能及。一个正常的大人，怎么会向孩子问路呢?一定不要搭理，更不能好心带路。绝对不要。

　　3、“你妈妈有事(出事了)，我来接你找妈妈。”

　　我跟小子约定了密码。假设的假设，对方必须说出密码。如果没有或说错，就是亲小姨接都不能跟着走。

　　4、小子也问我“如果有人看起来真的很需要帮助怎么办?”

　　“到一个安全的地方，帮他打110，报警是对他最大的帮助。而且很多病症是不能挪动的。你是个孩子，能做的也就这些了。”

　　孩子太善良，他们完全没有应对坏人的经验。我必须告诉他怎么判断怎么保护自己。

　　好人很多，坏人也存在。我们不能不教育孩子在做好人时，防着坏人害咱。爱迪国际学校老师提醒家长朋友。　　

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