我觉得第一件事就是要问孩子，

　　心里是不是有音乐这个梦。

　　我不太想看到家长拿着棍子把孩子打进来，

　　然后让我们把棍子接过来。

　　如果孩子有这个梦，

　　我是最愿意看到学校能够帮这些孩子实现这个梦想的。

　　——柴亮

　　大师专访·柴亮

　　“前两天，是我们在台下看着台上表演的柴老师，我们为他喊Bravo。今天是他在台下看我们表演，为我们喊Bravo。”中音鼎石高三年级中提琴专业的王晓华在2017年新春音乐会后这样告诉我们。这次新春音乐会，中音鼎石的学生们又给了柴亮很大的惊喜。演出结束，柴亮又向我们表达了他的喜悦。

　　凭借卓越的艺术实践和深厚的理论素养，柴亮成为小提琴教育的名师。如今他已桃李满天下，他的许多学生也已在国际国内重要比赛中频频获奖。在中音鼎石，柴亮帮助一届又一届学生考入自己理想的大学，实现自己的人生梦想。

　　在中音鼎石，老师更像是一位技艺高超的导演，他们的角色不仅仅是教授，更多的是引导和激励，引导学生们去探索和开发自己的全部潜能。而学生们从获得宝贵的财富，不仅仅是对于音乐的造诣，更是独立思考和独立解决问题的能力。

　　在学习弦乐的道路上，你或许遇到过很多和大家相似的问题，我们来听听中音鼎石创始人柴亮是如何为他的学生们解疑答惑的。

　　考取伯克利音乐学院的张艺馨和音乐制作专业的同学在交流

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　　学弦乐不需要从娃娃抓起

　　“叛逆”的孩子能量或许更大

　　传统观念中，学小提琴要从四五岁开始，否则就不要再踏上专业的音乐道路。“不走寻常路”的叛逆少年往往受到主流排挤，成为大家眼中的问题少年。但这些在柴亮看来，恰恰相反，他说：“我不是100%的赞成从4岁开始学习，我自己是从10岁开始学习。每个人的路和当时处的环境也不一样。很多孩子很小就开始学，但是弦乐其实非常难学，当他们走到小学5-6年级面临考附中的时候，可能程度还没有到”，“几乎可以说有些'逆反'的孩子，其实这些逆反的孩子其实是有能量的，他只是不知道往哪里释放而已，我们希望给这些孩子提供(教育资源)。因为他们以后的能量很大，走的也会更远。”

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　　我们教的这些东西让他们从作曲家的角度或者从作品的角度而不是从小提琴的角度来想

　　每一个孩子都应该接受完善的音乐教育，学习演奏器乐不单是训练孩子们的眼、耳、手的协调性，而是以音乐来启发他们的创造力、想象力和审美能力，培养自律性、专注力、不轻易放弃和合作精神，这些特质让孩子们受用一生。

　　在中音鼎石，同学们非常喜欢专业课之外的课程，例如指挥课，作曲课等。“这些课程是我觉得作为一个小提琴家或者是任何一个音乐的孩子必须的。我认为从大学开始太晚了，我认为指挥应该早一点学。不是要做指挥家，但是你要知道音乐是怎么走，学一些乐理、和声及乐理 。因为我们都是用英文来学的，来教的，考试的时候也用英文来考，所以可以让学生养成一个习惯，看到一个谱子之后就要进行分析。”柴亮说，“不是有一些孩子每天练而不动脑，我们鼓励孩子去思考。当然要练琴，但是练琴之外我们所说的音乐的部分，让她们有更多的工具去思考达到要做的这个音乐。”

　　在中音鼎石，大家接受的是全面的教育，这或许不同于其他专业音乐学校，但是恰恰是这是我们的学生在美国申请大学的一大优势。在来访中音鼎石的美国高校老师有过多次反馈，他们希望中国的学生演奏出更多的音乐性。音乐性从哪里来?它是从不同于音乐技巧的其他学科来，从生活中来，从思考中来。

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　　我曾花了很长时间说服吴元淳的爸爸妈妈“放手”，事实也证明了我们的教育方法是对的

　　只要在学校，学生们就喜欢围在柴老师身边，因为他不仅是大家的老师，也是大家崇拜的偶像。对于教学，柴亮倾注了太多心血。面对不同类型的学生，柴亮都能够发现他们的闪光点，并引导同学们发现自己，在这样的帮助下，吴元淳的小宇宙在高三那年爆发了。

　　“我曾花了很长时间说服吴元淳的爸爸妈妈“放手”，事实也证明了我们的教育方法是对的，放手了以后发现孩子特别想要学习，特别的执着最后你挡都挡不住，这是我们最想看到的结果了而不是爸爸妈妈加上我在后面拿个鞭子，这样孩子怎么会有创造性呢?尤其是学艺术这个行业!”

　　有很多同学会面临这样的问题：在初一的时候没有准备好，读了几年普通中学以后，发现自己真正的热情还是在音乐。如果他回到音乐，你会不会觉得心里失去一个东西?吴元淳就是这样，“她要是好好学文化也会学的很好，总觉得心里有个梦是音乐，有些东西是放弃不了的。可能很多学生在初一在音乐上可以说是个弯路，但是走了一段时间后跟梦想脱离不了。发现还是喜欢音乐。我鼓励这样的孩子来到我们学校，给他们重新来的一次机会。”柴老师如是说。

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　　更多的是，给学生一个独立思考的机会

　　我们之前毕业的学生及家长的反馈，你刚开始对自己选择一个事情有一些恐惧，有一些不知所措。柴亮老师说：“我们也希望家长跟学校一起给学生一个独立思考的机会。”

　　虽然柴亮老师的发展道路相对“传统”，从附中，大学，研究生一直读音乐专业。但事实证明，很多学音乐的孩子不一定要走音乐的这条路。音乐可以是众多选择的一个。入学中音鼎石的高一学生，很多都有扎实的文化课功底，所以他们更加全面一些，也可以选择综合大学的音乐系，中音鼎石的优秀毕业生王鑫怡，王鑫悦即如此。她们双双考上了茱莉亚但是她们选择了巴德学院，同样学音乐，同时双专业选修人文学科。声乐专业的张琪琪同学最后选择了天普大学的音乐治疗专业。

        柴亮和中音鼎石优秀毕业生王鑫怡、王鑫悦

　　小提琴确实是要花时间去学的。

　　有一个好的系统，

　　你会进步的很快这个毫无疑问。

　　但是我觉得更多的是你的心。

　　是不是你不拉小提琴你的生活里就缺一份东西?

　　这个是我最想知道的。

　　——柴亮

　　在接纳和包容、发现和引导中，学生们的能量得以被发掘出来。这是柴亮老师所倡导的，也是中音鼎石正在做的。

　　如果你有一刻热爱音乐的心，就坚定的跟随着你的心走;如果你有一颗热爱弦乐的心，不妨来中音鼎石，跟随柴亮，开启真正的音乐之旅。

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